为加强学校之间的沟通，共同提高教育教学水平，年11月4日上午，新疆库车县“姚仁汉名师工作室”阳明小学分站教师来到东风小学教育集团东江校区，开展为期一周的学联体活动。本周三，远道而来的客人老师和东江校区美术教研组的老师们一起，在陶艺这个媒介的联结下，开展了一次别开生面的教研活动。
活动主要分为两部分：
1.来访老师与东江校区美术组一起参与课堂陶艺教学研讨活动；
2.来访老师进入陶艺活动现场，观摩学生陶艺比赛，进行浸润式交流。
一、“陶”冶情操陶艺教学是小学美术中一个重要的领域。开展陶艺教学是培养学生实践能力、创新能力的好方法，是陶冶学生情操、提高学生审美能力、加强核心素养养成的良好途径。为了进一步提高课堂陶艺教学的效果，6日下午，东江校区美术教研组展开了以“陶艺课堂教学中问题与对策的观点分享”为主题的研讨活动，来访老师共同参与了该活动。
吕丹老师抛出陶艺教学中的“加”与“减”，让陶艺教学中的专业术语与其他学科的教学结合起来，让陶艺教学更加贴近学生。 魏燕荣老师提出“利用身边的工具巧妙制作陶泥雕刻中的图案纹样”，旨在解决学生实际操作中的技艺技术问题。 周丽丽老师“怎样让泥塑各个部件的连接更加牢固”的讲解以现场示范的方式进行，让来访老师禁不住也动手试一把。 最后，吕晶晶老师以“陶艺课堂中的一、二、三”为主题进行了活动的总结。吕老师以“传达一种情绪”、“引导两种风格”、“避免出现三种人”阐述了自己对课堂陶艺教学的思考，从理论的高度进行了问题的梳理归纳，又从实践的角度，提出了各种有针对性、有操作性的方式方法。老师们纷纷表示精彩又解惑。二、“陶”醉心灵中国是著名的陶瓷古国，拥有灿烂的陶瓷文化，陶艺作为我国优秀的手工艺品流传至今，始终根植于中国优秀传统文化的土壤。为丰富校园生活，从小培养小朋友对陶艺文化的兴趣，同时也作为此次交流活动的一个环节，在教学研讨活动后，东江校区陶艺大赛正式拉开了帷幕。
本次陶艺大赛的的主题是“塑土为器、薪火相传——共迎建国70周年”，以富有地域文化特色的各种造型为载体，表达对幸福家园、美好生活的追求与向往。 活动中，孩子们展开丰富的想象，拍、搓、揉、捏、点、刻、印、按、压……在孩子们灵巧的双手下，普普通通的陶泥变成了一件件生动、有趣、充满着生命力的泥塑作品。这些作品虽形式不一、风格迥异，但无不表达着孩子们对美好生活的赞美与向往。 库车的老师们饶有兴致地观摩了本次比赛，如果说研讨是隔着纸的交流，那么观摩就是有温度的沟通。老师们表示非常羡慕东江的孩子有那么美的环境、那么好的平台！本次活动，促进了两地老师之间的交流，丰富了学生的校园文化生活、陶冶了学生的艺术情操。相信随着弘扬优秀传统文化活动的深入开展，陶艺文化将绽放更美丽的光彩！
文：魏燕荣
图：吕晶晶、杭丹雯、周丽丽等
编辑：吕丹
审核：张建立
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