宁波市第三期名校长工作室（普高一组）
第三次集中学习研讨活动在
宁波中学、姜山中学举行
3月17日，宁波市第三期名校长工作室（普高一组）第三次集中学习研讨活动在宁波中学、姜山中学举行。宁波市教育行政干部培训中心副主任、教育学院教育培训学院党总支书记袁玲俊、教育学院教育培训学院副院长王立辉、教育学院副教授张蕾，名校长工作室导师惠贞书院校长杨云生、余姚高风中学校长罗志康、宁波中学校长邵迎春以及来自宁波、舟山的14位学员参加了本次活动。
上午9:00，工作室成员齐聚导师邵迎春校长所在学校——宁波中学，聆听了邵校长以《创一流学术高中，毓创新发展人才》为题的办学经验介绍，分享了近年来学校在创新素养培育基地建设、高中阶段创新型人才培养模式、创新素养课程体系与教学模式、学科竞赛、学者型师资建设、学术校园文化营造等方面所开展的实践和探索。
午餐之后，全体成员在邵迎春校长的带领下参观了宁中校园、校史馆，领略了宁波中学丰厚的学校文化。
工作室首席导师杨云生校长认为宁中坚持与发扬了学校“学术自由、民主治校”的办学精神，坚持了“教师第一”的管理思想，积极开发并合理利用校内外各种资源，努力建设一流学术高中；导师罗志康校长结合宁波中学办学成就，谈到学校办学要有价值引领，要有办学品位，要有发展思路，更要有落实举措。
下午13:30，工作室一行来到了学员沈志霞副校长所在学校——姜山中学，大家首先参观了校园，从教育技术中心、堇南书苑、生态园，到阅读时光、生物创新实验室、舒心坊、艺术中心等；随后落座会议室，大家听取了史定海校长的《践行新发展理念，提升生命教育内涵》的报告及市名师朱建军老师的《技术教研组建设经验与思考》的经验分享。
导师杨云生校长认为史校长是一位富有良知的校长，在学校管理中一直遵循教育的本真，以“坚定、务实、恒定”的态度，做“朴实、扎实、真实”的教育。
导师罗志康校长也指出：“学校质量的提高、教师队伍的发展离不开教研组的建设”，姜中技术组因为有一个富有教育理想、对学科本质有深刻理解的教研组长，抓住了学科发展的良好契机，形成了学科的特色和优势。
最后，袁玲俊书记对本次活动进行了总结讲话，她指出普高一组工作室各项工作开展得非常扎实有序。优秀的校长离不开对自己学校办学历史的深刻理解，离不开对学校目前发展的正确定位，希望大家在对教育、对自我深刻理解的基础上，坚守教育良知，充分挖掘各种教育资源，敏锐地把握好良机，找到办好自己学校的切实可行的行动路径。
●活动感想●
在刚刚结束的两会上，习近平总书记在谈到教育问题时，指出：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。”宁波中学对学术型高中的理解、探索、实践和姜山中学在学生生命成长上做的切实努力，所彰显的办学理念，都正朝着学生终生成长的目标不断迈进，高度契合了时代的发展。宁波中学邵迎春校长精确把握了传承与创新的关系，挖掘学校深厚的办学历史和文化精髓，结合时代的发展和学校的实际，不断创新，融入时代元素，让优秀文化历久弥新，使学校发展焕发出蓬勃的生命力。姜山中学史定海校长坚守人本化教育管理理念，深度挖掘学校的办学历史，对学校发展做出正确定位，带领全体教师持之以恒地创建应用型学术高中。虽然学习时间短暂，但深切感受到了两所学校深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色，也被两位校长的人格魅力所折服。
奉化区第二中学校长张设创
今天走访了宁波中学和姜山中学，先后聆听了邵迎春校长和史定海校长的报告。两位校长深耕普高办学多年，在实践探索中积淀了丰厚的办学思想，以自己独特的人格魅力，义无反顾的坚定勇气，取得了斐然的办学实绩。办学校不容易，办一所好学校更是一件难事。每所学校因定位、层次不同，发展过程中都会遇到不同的瓶颈。校长需审时度势，把握好学校发展的时机，富有智慧和胆识的校长，就会积极面对，大胆创新，找到解决困惑的思路与办法。宁波中学在创建一流学术高中过程中，边实践边探究，建立了一套可供借鉴、有操作性的运行机制。姜山中学为培养新工科人才，在实践中探索出了一整套课程体系和培养模式。值得我们借鉴。
宁波市第三中学副校长谢映丽
今天我们来到中国自然科学诺贝尔奖第一位诺贝尔奖获得者屠呦呦的母校——宁波中学，该校已有年办学历史，培养了12位两院院士。建校早期，就形成了“学术自由，兼容并蓄，民主治校，与时俱进”的办学精神。导师邵迎春校长在做好传承的基础上，与时俱进，提出了“创一流学术高中，毓创新发展人才”的学校发展蓝图，建立“品学共融”的学校学术文化，深化“智-意-趣”三维一体课程体系。学校提出了“教师第一”的管理理念，创设培育学者型教师的良好环境，建立了学术委员会制度，充分发挥教师的主人翁精神，引领教师向“学者型”发展。邵校长充分发挥高教园区资源，助力学校发展，并投资多万，改造校园文化，形成了“一人一训是灵魂，一路一亭有鸿儒，一场一角思风范，一时一空成文化”的学术校园生活样式。一个好校长，就是一所好学校。校长的视野决定了学校的未来。邵校长高屋建瓴规划蓝图，用课题和项目化破解学校所面临的困难和问题，尊重科学，学术治校，以她的机智、魄力、激情，必将引领百廿宁中走向更辉煌的明天。
慈溪中学副校长胡淦
怀着对学习的渴望，雨中奔赴宁波，参加工作室活动。导师和学员的神采奕奕便是给我最好的精神食粮。上午我们参观了宁波中学美丽的校园、厚重的校史馆、新型的图书馆，聆听了宁波中学校长邵迎春的讲座。邵校长光彩照人，激情澎湃的给我们作了《创一流学术高中毓创新发展人才》的讲座。而后杨云生校长和罗志康校长给学员们做了主题引领的点评与总结。下午前往姜山中学参观了技术馆，艺术楼。姜山中学史定海校长给我们作了《激发生命潜能促进生命发展》的讲座。姜山中学技术教研组组长、宁波市名师朱建军老师作了《教研组的建设与思考》的讲座。初来乍到的我，感受更多的是导师们身上那闪闪发光的教育情怀和人格魅力。相比他们，我深感自身的差距与不足。导师们的对教育的深刻理解和工作激情让安于现状的我感到羞愧，激发了我对未来教育生涯重新规划的热情。我一定要做一个有良知的管理者，办有温度的教育。
此次活动，让我回想起了两会上唐江澎校长的一句话：“好的教育应该是培养终身运动者，责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”让我们一起在教育改革发展的大潮中，勇立潮头，苟日新，日日新，又日新。加油！
北仑区明港高级中学副校长余彩霞
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宁波市惠贞书院
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