——余姚市第六期小学数学初级教师90学时集中培训实践活动在我校举行
绿树阴浓夏日长，达善学园满庭香。6月15日，余姚市“十三五”第六期小学数学初级教师90学时集中培训实践活动在东风小学教育集团东江校区拉开了帷幕，来自全市的42位小学数学教师以钉钉线上直播培训的形式开启了为期一周的实践培训活动。
开班直播??????观摩研讨6月15日早上，培训班举行了简短而又热烈的见面会。出席此次会议的有教师进修学校带队领导毛南飞老师、班主任毛世浓老师、东风小学教育集团劳勤莉副总校长、东风小学教育集团邹渭灿副总校长、东江校区教导处周亚波老师和周俊颖老师，还有此次承担实践培训导师任务的张超群、翁银珠、施展、张琳四位导师。会议由师发处张芳芳老师主持。
会上，东风小学教育集团副总校长、东江校区校长邹渭灿向全体学员老师的到来表示热烈的欢迎。邹校长对学校基本情况作了简要介绍，并从“目标定向”“教师自育”“项目化成长”“实践中探究”四个方面分享了学校在教师专业发展之路上所作的探索和取得的成果。
之后，教师进修学校毛南飞老师向全体学员老师详细地介绍了本次实践活动的具体安排、分组情况，提出了宝贵建议，希望全体学员老师们珍惜学习机会，扎实学习，认真实践，总结收获，共同成长。
见面会后，东江校区张琳、翁银珠两位导师分别执教导师示范课《分数的初步认识》、《鸡兔同笼》。两位导师精心的设计、扎实的功底、多样的策略、轻松的氛围给学员留下了深刻的印象。屏幕另一端，学员教师们在聆听的同时，纷纷展开了热烈的交流和讨论，碰撞出了智慧的火花。下午，两位导师介绍教学设计思路及课后反思，东风小学教育集团鲁洁副总校长对两节导师示范课作了精准点评，指出数学课堂要有生活味、人文味和数学味，令全体学员老师受益匪浅。
张琳、翁银珠老师执教导师示范课两位导师分享设计思路与课后反思鲁洁副总校长评课werewrwe
小组学习?备课磨课周二上午，全体学员借助钉钉平台分组自主学习。四组学员学习的内容各不相同：第一组研讨《倍的认识》，第二组研讨《角的初步认识》，第三组研讨《小数乘法》，第四组研讨《可能性》。学员老师通过钉钉平台上传自主设计的教案。下午，在组长的组织下，两位上课学员教师先说课，然后小组讨论、导师指导，磨课活动有序且有效。
第一小组备课、磨课第二小组备课、磨课第三小组备课、磨课第四小组备课、磨课werewrwe
学员上课????风采展示周三、周四两天，承担展示课的8位学员教师同课异构，分组执教学员展示课。李倩、吴珂菁老师执教《倍的认识》；施佳敏、徐宽宇老师执教《角的初步认识》；朱亚庆、陈狄老师执教《小数乘法》；谢焕军、蒋浩文老师执教《可能性》。课堂上精彩不断，高潮迭起。每组学员课堂展示后，四位导师都做了细致的点评和引领。???
第一组学员课堂展示、导师点评sdfd
第二组学员课堂展示、导师点评sdfd
第三组学员课堂展示、导师点评第四组学员课堂展示、导师点评观点报告???引领前行周五早上，由施展、张超群老师分别作观点报告。施展老师作《小习题，大素养》的观点引领：引导观察，抓住特征，奠定空间观念的基础；加强操作，充分感知，促进空间观念的形成；借助想象，展开联想，促进空间观念的深化；巧用媒体，化静为动，促进空间观念的提升。张超群老师作《走进“主题图”，让数学教学更有效》的观点分享：变静为动，使主题图“活”起来；用足用透，使主题图“厚”起来；增补取舍，使主题图“实”起来；重组替换，使主题图“亮”起来。两位导师通过真实生动的教学案例，由浅入深地剖析梳理，为全体学员教学实践提供有效的策略与方法。
施展老师观点报告张超群老师观点报告之后，东江校区邹渭灿校长向全体学员作《问题导向与绿色课堂建构》的课改成果介绍。邹校长从“诊断问题，‘望闻问切’联合会诊课堂”、“提炼主题，‘提领而顿’焠取核心问题”、“集中剖题，‘庖丁解牛’打造绿色课堂”三方面介绍了基于问题导向的“绿色课堂”构建。
邹渭灿校长作课程改革经验介绍培训的最后，班主任毛世浓老师进行了总结讲话，对此次实践活动的圆满结束表示感谢。并希望全体学员老师能将此次的实践培训所得学以致用，在今后的专业成长之路继续前行。
班主任毛世浓老师总结讲话每一次学习都是一场修行，每一次学习都将是一种唤醒，本次第六期小学数学初级教师90学时集中培训实践活动是一次在特殊时期、特殊环境下的新尝试，相信通过整整一周的实践培训学习，每位学员老师定能满载而归，收获成长！
文字：张芳芳
图片：朱亚庆
制作：罗世超
审核：劳勤莉
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