亲近阅读爱上语文
——东风小学教育集团举行一年级家长学校第二次活动
“推广儿童阅读，从最影响孩子、最关心孩子的成人开始，让关心童年的人们懂得童年，拥有一颗童年的心。”让我们与家长、孩子们一同开启一场语文之恋……
近日，东风小学教育集团分校区举行了一年级家长学校第二次活动，一年级全体家长和班主任、任课老师以及集团行政参加了此次活动。
活动分别由东江校区张芳芳老师，梦麟校区周丽亚老师和东风校区朱吴波老师主持。东江校区由余姚市语文名师、宁波市语文骨干教师、校区校长邹渭灿老师做了题为《新教材新学习》的讲座。邹校长从统编教材带来的几个新问题切入话题，九个新问题的清晰呈现，让家长朋友对新教材的框架结构有了比较全面的认识。新问题自然会带来新学习，作为家长，又该做些什么呢？邹校长以语文老师和父亲的双重身份与家长朋友进行了分享，激情洋溢加上幽默风趣，丰富的理论知识加上宝贵的实践经验，为家长们如何陪伴孩子学习语文点亮了一盏明灯。罗列九个新问题、提倡做好四件事儿、分享了四个陪伴要点。
一个多小时的讲座，家长朋友们专注地听着，开心地笑着，大家带着困惑来，带着思考和收获回。相信，有了家长朋友们的陪伴与鼓励、配合与支持，我们一年级的孩子们一定能扎实、快乐地学好语文这门重要的学科，在新教材中采撷智慧的果实。
梦麟校区由余姚市语文骨干教师，集团校长助理兼梦麟校区教导主任谢黎老师作题为《和孩子一起爱上阅读》的讲座。会议伊始，谢老师请家长们扫码针对阅读现状进行问卷调查，现场的气氛一下子调动起来了，家长们纷纷拿出手机，积极参与进来，他们或低头沉思，或会心一笑，完成的家长像孩子一样地举起了手，这样的场面，令人动容。谢老师根据家长扫码问卷的结果有侧重的从“为什么要亲子阅读？”“亲子共读读哪些书？”“怎么开展亲子共读？”三方面展开分享，并援引丰富的实例，提出了具体的建议。尤其针对家长特别感兴趣的话题“怎样开展亲子共读”作了方法和策略的引领：“辟出一方阅读角，营造阅读安乐屋”、“保持阅读好习惯，言传身教做榜样”、“大声朗诵增语感，情景模拟激兴趣。”谢老师结合梦麟校区开展的近两个月的共读活动，娓娓道来，激情处便吟上一首小诗。家长们如沐春风，陶醉其中，也为如何陪伴孩子，成为孩子的阅读伙伴指明了方向！
近一小时的学习，会场气氛热烈而轻松，在座的老师和家长们都深受启发，相信家长们在今后陪伴孩子阅读的过程中会多一份用心，多一份童心，多一份方法，最终和孩子一起爱上阅读！
良好的阅读习惯需要良好的生活习惯做支撑，总务处徐伟军主任针对这两个月学生在校的表现，做了分析和引导，恳切希望家长们能配合老师一同努力，建立良好的学习、生活秩序，给孩子们营造一个快乐的童年乐园。
东风校区由余姚市学科骨干、集团办公室主任兼校长助理黄远国老师作了题为《写好字读好书作好文》的讲座。黄老师从关键词“语文”引入，详细介绍了“语文”之名的由来、什么是“语文”、语文学什么、为什么要学好语文以及小学语文的地位、功能和未来各年级语文学习的内容，让家长朋友对孩子们学习的“语文”学科有了更全面的认识。同时，黄老师还与大家分享了怎样做好这三件事——写好字、读好书、作好文，丰富的素材引用，真实的案例说明，详细的做法指导，黄老师娓娓道来，家长们听得认真，收获满满。相信，有了家校的通力合作，孩子们的“语文”学习之路定能走得更好、更远。
■■■■■金秋十月，丹桂飘香，听完讲座，家长们一路闻着花香，一路交流着彼此的教子心得，来到了孩子学习的教室和班主任及任课老师进行了具体深入的交流。各班总结近期学生情况，各学科孩子在行为、学习习惯方面需要
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