浙江省余姚市实验学校国际部年秋季

发布时间:2021-1-7 14:32:04 

教育,财富蕴藏其中

为加强国际教育合作与交流,不断提升学校教育的开放度和国际化水平,为满足区域内部分家长选择多元教育的要求,学校继续招收初中双语特色班和小学双语特色班。

实验学校国际部招生计划

年级

班级

人数

备注

一年级双语特色班

3

72

小学毕业确保有95%以上的毕业生升入本校中学部。

七年级双语特色班

1

20

毕业后可以报考(申请)国内外国际高中

注:小学双语特色班、初中双语特色班收费标准待核准。

精彩纷呈的实验学校

国际部初中双语特色班

实验学校国际部初中双语班开办于年9月,目前已连续招收四届学生,学生素质全面,英语能力突出,发展良好。

一主要特色

课程务实创新:国际部初中双语班课程分为基础性课程、英语特色课程、拓展性课程三大块。聘请学科专家,制订了《实验学校国际部深化课程改革实施方案》,对各类课程进行了科学规划和管理。

小班教育优质:国际部初中双语班每班人数控制在20人左右。教师针对每个学生的实际情况,在全面教育的基础上有针对性地进行个性辅导、个性评价,使每个学生都能成长为最好的自己。

文化交流多样:每年暑假,初中双语班学生都有机会赴新西兰、澳大利亚当地公办学校上暑期游学课程。学生与当地学生同班上课,共同学习语言、文化,共同参与各种活动。双语班学生及家长还每年接待新西兰、澳大利亚师生来访。学校每年都有多批次国外校长、师生来校访问,与学生面对面接交流。年7月,新9年级学生开始尝试5个月(一学期)国外短期留学教育实践。在读期间学生的英语语言能力大幅提升,目前学生均被国外2所以上优质高中录取。改革初成,成果明显。

活动丰富多彩:国际部增开了丰富多彩的特色活动,如“七彩英语月”活动、万圣节变装秀、快乐圣诞趴、国际部广场秀、“大手拉小手”等。丰富多彩的活动锻炼提升了学生团结协作、组织应变、规划总结等能力。国际部学生自信阳光,大方乐观,素质全面。

家校交流细化:初中双语班十分注重家长与学校之间的合作与交流,积极拓展了多种形式的家校交流活动,首创了一对一或一对多的“会诊式”家长会。家长是课程的重要参与者,家长也是活动的大力支持者,共同为促进孩子的健康成长而努力。

师资更加优秀:不断选派、调整、充实理念先进、业务优秀、责任心强的教师担任主要学科的教学任务。

二培养目标

培养具有跨文化意识、视野开阔、可持续发展的学生。

三办学成果

首届(年)20名毕业生,被国外优质高中录取11名,被国内优质国际高中录取7名。

实验学校(首届)初中国际课程特色班升学去向一览表

截止.3.5

序号

姓名

性别

特长爱好

所获奖项和荣誉

所在学校/预录取学校

1

姚庆南

舞蹈

年5月宁波市中小学生舞蹈比赛中获一等奖

年6月参与浙江卫视《球保小精灵》电视剧拍摄并播出

年10月获校运会米第4名,4*第二名

加拿大多伦多瑞德蕾学院(预录取)RidleyCollege

2

毛袁彬

运动

年10月获校运会米第8名

加拿大哈里法克斯洛克景观高中LockviewHighSchool(在读)

3

钱柯青

绘画

年5月宁波市中小学生舞蹈比赛中获一等奖

年10月获校运会米第4名,4*第二名

加拿大伦敦市泰晤士河谷HBBeal学院(预录取)

4

谢艳娜

朗诵

年12月浙江省“星星火炬”英语风采大赛三等奖

加拿大伦敦市泰晤士河谷HBBeal学院(预录取)

5

沈南

航模

年11月第16届国际机器人奥林匹克竞赛最佳技术奖

年12月全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛涂装木屋赛中学组二等奖

年11月获市第18届(年度)青少年英才奖

年10月校运会跳高冠军

美国缅因数理高中(预录取)MaineSchoolofScienceandMathematics

6

李佳欣

唱歌

年12月浙江省“星星火炬”英语风采大赛二等奖

年5月CCTV英语风采大赛市特等奖,宁波市一等奖

年5月宁波市中小学生舞蹈比赛一等奖

年5月宁波市中小学生合唱比赛一等奖

美国华盛顿西雅图查尔斯赖特学院(预录取)

CharlesWrightAcademy

7

施妍宇

设计

年9月为市“美德学子”候选人

新西兰奥克兰麦克林学院(在读)MacleansCollege

8

胡潇云

舞蹈

年2月全国“星星火炬”英语风采大赛二等奖

年5月宁波市中小学生舞蹈比赛中获一等奖

年6月参演宁波市经典美文诵读比赛一等奖

年6月获市“优秀学生干部”荣誉称号

上海领科国际高中(在读)

9

赵栖桐

写作

年5月市CCTV英语风采大赛三等奖

上海领科国际高中(在读)

10

李飞羽

表演

年11月第16届国际机器人奥林匹克竞赛最佳参赛奖

年5月市CCTV英语风采大赛三等奖

上海领科国际高中(在读)

11

王哲

演奏

年5月市CCTV英语风采大赛二等奖

年2月全国“星星火炬”英语风采大赛二等奖

上海领科国际高中(在读)

12

史铭睿

演讲

年5月市CCTV英语风采大赛二等奖

年2月全国“星星火炬”英语风采大赛一等奖

上海领科国际高中(在读)

13

罗天乐

计算机

年11月第16届国际机器人奥林匹克竞赛最佳参赛奖

年10月校运会米第三名

上海领科国际高中(在读)

14

徐泽华

阅读

年5月市CCTV英语风采大赛三等奖

年10月校运会米第四名

上海领科国际高中(在读)

15

沈泽杭

运动

年10月校运会米第七名

上海斯代文森国际高中(在读)

16

马姗颖

绘画

年5月宁波市中小学生合唱比赛一等奖

年2月全国“星星火炬”英语风采大赛二等奖

年5月市CCTV英语风采大赛二等奖

上海实验剑桥国际高中(预录取)

17

叶子妍

阅读

年2月全国“星星火炬”英语风采大赛一等奖

年3月参加市第九次少代会

年5月余姚市CCTV英语风采大赛二等奖

年3月雅思第一次考出6分

正在申请加拿大高中

18

姜清珂

收藏

年5月宁波市中小学生合唱比赛一等奖

准备申请英国学校

19

王子恒

折纸

年5月获校科学竞赛一等奖

准备冲刺上海七宝德怀特国际高中

20

陈昊柯

运动

年10月在市第45届中小学田径运动会中获米第三名,米第4名

准备申请上海国际高中

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◇◆◇◆◇◇◆◇◆◇◆◇

届14班集体荣誉:

年9月获校运会团体第五名

年12月获校七年级内务展示第二名

年1月获校“课间十分钟”游戏设计金奖

年3月获年度两学期开门红竞赛一等奖

年5月3位学生参加宁波市中小学合唱比赛一等奖

年5月4位学生参加宁波市舞蹈比赛一等奖

年5月首届国际班风采展示获得成功

年9月圆满完成接待来自澳洲罗根市LYME青少年乐团任务

年10月获校运会团体第三名

年11月3位同学参加第十六届国际机器人奥林匹克竞赛喜获佳绩

年12月8学子在浙江省第十一届“星星火炬”英语风采大赛中喜获佳绩

年12月“逐梦路上”主题班队活动被评为宁波市三等奖

年1月校“唱响青春,放飞理想”合唱比赛一等奖

年2月5位学子在全国“星星火炬”英语风采大赛中喜获佳绩

年5月校第七届心理剧大赛金奖

年1月参与国际部拔河比赛第一名

在“星星火炬”英语风采展示活动中,从省级到全国,金银铜奖满载而归……

在宁波市21世纪英语演讲大赛中,11人参赛11人获奖……

叶子妍、张芸、汪忆菲等10人在初二、初三阶段获雅思6分、5.5分以上好成绩,姚庆南、钱珂青等同学在宁波市舞蹈比赛中获奖,沈南等学生在全国机器人大赛中获奖,姜清珂、李佳欣等在宁波市合唱比赛中获奖,芦俊尹、徐诗韵等荣获余姚市“艺术之星”称号,……

四报名方法

七年级新生

1.现场报名资格确认时间

3月25日上午:凤山街道小学,姚东、姚南片小学

下午:兰江街道小学,梨洲街道小学

3月26日上午:阳明街道小学,姚北、姚西片小学,外县市区小学

当天确认时间:上午8:00—11:30下午1:00—4:30

2.同意并签订《实验学校学生管理协议》和《实验学校新生报名合约》后,方可报名。

3.报名时随带五年级(下)、六年级(上)两个学期综合素质报告单原件(公章、教师签章齐全),户口本原件及复印件,2张1寸近照。

4.确认报名时学生本人必须亲自到现场填写报名表,报名时所提供的相关说明资料的原件与复印件及填写内容等必须真实,如有作假,一经查实,取消与招生有关的一切资格;

5.七年级新生符合下列条件者,报名时请随带下列资料的原件。

(1)获县(市、区)级及以上的各类模范人物,如:十佳少年、道德模范、十佳小孝星、少年英才等,且最多提供最高1项。

(2)年市(县、区)运动会上获个人前5名和团体项目获前3名的。

(3)提供小学五、六年级期间,能代表本人最高素养和特长的证明,且最多提供2项。

(4)小学五、六年级至少一次获校级及以上三好生(金星奖/十星级/优秀学生干部/学习积极分子),代表本人最高荣誉,且最多提供1项。

蓬勃向上的实验学校

国际部小学双语特色班

一课程设置

1.开足基础课程:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、书法、礼仪与形体等。

2.强化英语课程:根据儿童认知心理特点和先进的国际英语教学理念开展有特色的英语教育。采用英国剑桥大学出版社的《超级心智》系列作为主要教材,配套教学资源丰富。注重培养发展学生的英语兴趣和听、说、读、写等能力。

3.开设拓展课程:有实践类、才艺类、知识拓展类等10余种课程。

二师资队伍

英教师资:聘请有国外或境外留学经历的硕士研究生为中方英语教师,聘请有教师资格(资质)的外国教师,共同进行英语教学。

基础文化课程教师:均由实验学校小学部优秀教师担任。

三优势突出

1.小班化教学,学生发展更好。每班20人左右,每个学生都能得到老师的充分


转载请注明:http://www.yuyaoshizx.com/yysms/5968.html


  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了
  • 更多>>

    推荐文章

    • 没有推荐文章

    更多>>

    最热文章

    • 没有热点文章
    .